Curriculum Vitae · Artista Multidisciplinar & Investigador

João Pedro Schwingel Carada

Coimbra, Portugal +351 918 085 643 joaopedroschw@gmail.com joaopedrocarada.com
João Pedro Schwingel Carada

Perfil

01 / Síntese Biográfica

Doutorando em Arte Contemporânea pelo Colégio das Artes da Universidade de Coimbra, investigando corpo, espaço e performance. É licenciado em Música – Interpretação pela Universidade de Évora e mestre em Música – Performance pela Universidade de Aveiro. Atualmente, ocupa o cargo de Presidente da Direção Administrativa do Teatro dos Estudantes da Universidade de Coimbra (TEUC). Tem experiência em gestão de projetos culturais, investigação em prática artística, arte comunitária, associativismo cultural e performance musical.

Formação Académica

02 / Graus Académicos
Doutoramento em Arte Contemporânea
Colégio das Artes, Universidade de Coimbra
Linha de investigação: corpo, espaço e performance.
Orientadores: Dra. Susana Chiocca; Dr. João Oliveira Duarte.
Mestrado em Música
Departamento de Comunicação e Arte, Universidade de Aveiro
Tese: “Performance em Instalação: possíveis diálogos entre intérprete, público e espaço” [http://hdl.handle.net/10773/39809]
Orientador: Dr. Paulo Maria Rodrigues.
Licenciatura em Música — Ramo Interpretação
Escola de Artes, Universidade de Évora

Experiência Profissional & Institucional

03 / Gestão, Docência & Criação
Presidente da Direção Administrativa
Teatro dos Estudantes da Universidade de Coimbra (TEUC)
  • Elaboração, instrução e submissão de candidaturas a programas de financiamento público, gerindo processos junto da CCDR, PAAJ – IPDJ e Câmara Municipal de Coimbra;
  • Gestão administrativa diária da estrutura, abrangendo o processamento de correspondência institucional, gestão de recursos e a articulação de pedidos de licenciamento legal junto da SPA;
  • Coordenação de parcerias interinstitucionais com entidades culturais de referência, nomeadamente com o Linha de Fuga e A Escola da Noite;
  • Gestão integral de processos de coprodução de espetáculos teatrais, com destaque para a peça “Perpétuo Paredes” (em articulação com o CITAC) e o espetáculo “Rubedo” (em parceria com a UMAR Coimbra);
  • Direção de produção e planeamento do Curso Bienal de Formação Teatral do TEUC 2025/2026, integrando a comissão do júri responsável pelas audições;
  • Coordenação da programação e produção executiva do Teatro de Bolso do TEUC (abrangendo apresentações como o Big Impere e os ensaios do Coimbra Impro e do GEFAC), assegurando a gestão de reservas de público e a coordenação de equipas de frente de sala;
  • Coordenação logística e produção do exercício final do TEUC, bem como a gestão da sua participação na Mostra de Teatro Universitário (MTU 2026) no Teatro Académico de Gil Vicente (TAGV);
  • Gestão de recursos técnicos e logísticos, responsável pela requisição e reserva de materiais e equipamentos de luz e som para as diversas atividades da estrutura;
  • Criação, montagem e operação técnica do desenho de som para o espetáculo “Rubedo” e para as apresentações do exercício final do TEUC.
Assistente de Sala
Run & Slide | Prestação de Serviços (Convento São Francisco)
  • Responsável pelo acolhimento, orientação e verificação de bilhetes do público em eventos culturais e espetáculos no Convento São Francisco;
  • Responsável pela monitorização do fluxo de público, garantindo a segurança e a integridade física dos espetadores nas salas de espetáculo e áreas comuns;
  • Prestação de apoio técnico e informativo relativo à programação, eventos e espaços históricos do Convento, tanto a equipas de produção como ao público em geral.
Formador do Workshop de Performance
Teatro dos Estudantes da Universidade de Coimbra (TEUC)
  • Conceção pedagógica e facilitação de um laboratório intensivo de formação artística, promovido em colaboração e regime de cocriação com a artista Maria Vitória do Valle;
  • Desenvolvimento e aplicação de metodologias de investigação através da prática, cruzando referenciais de Leslie Hill e Helen Paris com estratégias próprias para a exploração do corpo, do espaço e do inconsciente do movimento;
  • Orientação da recolha e análise de dados em contexto criativo, implementando o uso de diários autoetnográficos para a documentação rigorosa e avaliação contínua de processos e motores artísticos autobiográficos;
  • Facilitação de módulos práticos focados na expressão musical, direcionados para o desenvolvimento de competências em dinâmicas de cocriação e composição colaborativa.
Presidente da Mesa da Assembleia Geral
Teatro dos Estudantes da Universidade de Coimbra (TEUC)
  • Coordenação e gestão das Assembleias Gerais da instituição, assegurando o rigor dos processos deliberativos, a análise de informação e a elaboração e emissão de pareceres de atas;
  • Gestão, organização e preservação dos recursos físicos da instituição, com responsabilidade direta sobre o espólio histórico, figurinos e cenografia;
  • Produção executiva e criação do desenho de som (sonoplastia) para o espetáculo “Pássaros Mortos Ainda Fazem Sombra”;
  • Início do processo de gestão e coprodução interinstitucional do espetáculo “Perpétuo Paredes”, em parceria com o CITAC;
  • Fomento e manutenção de parcerias estratégicas com entidades culturais de referência na cidade, consolidando as relações institucionais com o laboratório Linha de Fuga e a companhia A Escola da Noite.
Revisor e Tradutor
Trabalhador Independente
  • Revisão de texto e tradução (ING/PT) de certidões e documentos jurídicos para processos de atribuição de cidadania italiana.
Oboísta & Docente
Prestação de Serviços
  • Participação como intérprete com a Orquestra Sem Fronteiras nos ciclos de concertos “Concertos Sinfónicos de Verão”, “Concertos de Fim de Ano”, “Concertos Líricos” e “Concerto de Reis”;
  • Participação como instrumentista com a Orquestra do Conservatório Regional do Baixo Alentejo no “Concerto de Natal”;
  • Docência do curso de oboé no 17.º Curso de Instrumentistas de Beja.
Facilitador em Projeto de Arte Comunitária
Orquestra Sem Fronteiras | Prestação de Serviços
  • Conceção, execução e gestão do projeto “De onde vem? Canções para Conversar e Criar” para jovens imigrantes;
  • Dinamização de atividades pedagógicas baseadas na cocriação musical e expressão corporal;
  • O projeto integrou a 2.ª edição do programa “Terra a Terra” da Orquestra Sem Fronteiras, financiado pelo BPI e Fundação “la Caixa”.
Bolsista de Iniciação Científica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
  • Projeto: “Processo tradutório do literário: análise discursiva das relações de sentido na tradução” (Orientadora: Dra. Gláucia da Silva Henge);
  • Área de investigação: análise do discurso como ferramenta de tradução; análise do discurso pecheutiana;
  • Investigação de diferentes traduções do livro “Alice no País das Maravilhas” de Lewis Carroll e do conto “The Black Cat” de Edgar Allan Poe;
  • Apresentação dos resultados da investigação em diversos seminários científicos.
Representante Discente (Campus Canoas) no Conselho Superior
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
  • Defesa dos interesses dos estudantes em políticas institucionais, orçamentos e currículo.
Bolsista de Extensão
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
  • Programa: “Oficinas Permanentes de Cultura” (Orientador: Dr. Gustavo Neuberger);
  • Apoio na gestão de oficinas artísticas do programa e assistência na organização de eventos e intervenções artísticas como a Mostra de Arte no IFRS Campus Canoas e a Mostra na Escola, em escolas carenciadas da região de Canoas;
  • Apresentação de comunicações sobre o projeto em diversos seminários.
Voluntário em Projeto de Extensão
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
  • Projeto: “Roda Leitura” (Orientadora: Dra. Gláucia da Silva Henge);
  • Apoio na gestão de eventos literários dentro e fora do campus e investigação sobre “leitura em voz alta” como ferramenta de envolvimento literário do público.
Bolsista de Extensão
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
  • Projeto: “Oficinas Permanentes de Cultura” (Orientador: Dr. Gustavo Neuberger);
  • Docência de guitarra e teoria musical no âmbito do projeto “Oficina de Música”, apoio à gestão e coordenação da Banda do IFRS e apresentação de comunicações em seminários.
Bolsista de Ensino
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
  • Atuação como monitor da disciplina de Eletricidade Básica, sob a supervisão do Dr. Joel Augusto Luft, prestando apoio pedagógico e letivo semanal aos estudantes.

Atividade Artística

04 / Performance, Teatro, Som & Música
Mundos Interiores
Performer — Residência artística e apresentação pública no Largo do Romal no âmbito do N.I.B. – Núcleo de Imaginação da Baixa. Criação de Ana Borralho & João Galante.
Coimbra, The Best City to Live and to Love
Produção Executiva, Assistência de Encenação, Desenho de Som e Operação de Som — Produção TEUC (Teatro de Bolso do TEUC, TAGV / MTU, Bash Beer Urban Fest e Arruada Festival Inopinado). Encenação de Hugo Inácio.
SLOW
Cocriação, Performance, Sonoplastia e Desenho de Som — Apresentação no palco do TAGV no âmbito do Festival Abril Dança Coimbra, pelo grupo Corpos Performáticos (Colégio das Artes – UC), com acompanhamento de Susana Chiocca.
Café com Leite
Criação e Performance Solo — Apresentação no âmbito do ciclo Corpos Performáticos — Acções Performativas do Grupo de Performance do Colégio das Artes da Universidade de Coimbra (acompanhamento de Susana Chiocca).
Perpétuo Paredes
Ator / Intérprete — Coprodução teatral CITAC, TEUC, Secção de Fado AAC e DG/AAC (Convento São Francisco, TAGV / Ciclo Orphika, TCSB e XVII MITEU Pontevedra). Encenação de Zé Paredes.
O Não-Lugar Que Habito
Artista Convidado / Cocriação — Experiência performativa na exposição “Coração Pequenininho”, Teatro Académico de Gil Vicente (TAGV).
Pássaros Mortos Ainda Fazem Sombra
Ator / Sonoplastia — Produção TEUC. Encenação de Vicente Baptista, dramaturgia de criação coletiva.
O Banquete de Platão
Ator — Produção Associação Cultural Thíasos. Encenação de Maria Vitória do Valle.
Suplício dos Doces
Ator — Produção Associação Cultural Thíasos. Encenação de Maria Vitória do Valle.
Com Que Linhas Te Cruzas? Parte 1 – À Espera
Ator da comunidade — Produção O Teatrão (Oficina Municipal de Teatro) / Metro Mondego. Encenação de Marco Antonio Rodrigues.
Antiarte em Movimento: Experimentos Performativos em Ruas de Coimbra
Artista em residência — Residência artística na Casa da Esquina e apresentação pública na Bienal Anozero (Ágora). Coordenação de Íris Faria.
Resistência: O Nosso Poema É Um Tríptico
Ator — Produção TEUC. Encenação de Maria Quintelas.
Saudade É Ser Depois de Ter
Artista em residência — Residência artística e exibição na Casa da Esquina. Coordenação de Íris Faria.
Humano em Metamorfose
Performer / Conceito — Performance no Auditório do Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro.
Six Metamorphoses after Ovid for Solo Oboe, Op. 49, by Benjamin Britten
Intérprete oboísta — Performance na Jornada Fernando Namora e a Literatura Comparada, Universidade de Évora.
“Évora Gloriosa” (1929) Soundscape
Intérprete oboísta — Performance de Paisagem Sonora no II Encontro Paisagem Sonora Histórica, Universidade de Évora.

Cursos & Formação Complementar

05 / Laboratórios & Residências
Formação Corpo | Território (img/imagem-whatsapp-2025-05-31-as-14.51.30_c663a35e.jpg96h)
Linha de Fuga
Workshops: Escutar/Escrever/Arquivar, Tiago Cadete; Em nome da escuridão, da magia e da vulnerabilidade, Michela Depetris; Práticas entre o corpo sónico e voz, Gio Lourenço; Dramaturgia – Serviço de Encantamento, Ana Rocha; Laboratório Processos e Criação, Miguel Bonneville; Dançar com o corpo inteiro, Luís Guerra; Performando o (in)visível – práticas site-specific no espaço urbano, Gustavo Ciríaco; Uma cartografia das danças da vida, Natália Mendonça.
Curso de Técnica de Luz e Som 2025/2026 (50h)
Teatro dos Estudantes da Universidade de Coimbra (TEUC)
Práticas de Acompanhamento (15h)
Linha de Fuga
Oficina dirigida a artistas com um processo de criação em curso, centrada na reflexão sobre as práticas e na importância de acompanhar os próprios processos criativos. Coordenada por Carolina Campos.
Curso Bienal de Formação Teatral 2023/2024 (423h)
Teatro dos Estudantes da Universidade de Coimbra (TEUC)
Workshops: Corpo e Movimento (40h); Interpretação (40h); Improviso (40h); Teatro de Gesto (40h); Performance (40h); Treino Vocal (40h); Butoh (40h). Espetáculo final: “Resistência – O Nosso Poema é um Tríptico”.
REACT Training School (40h)
Departamento de Comunicação e Arte, Universidade de Aveiro
Curso de formação em performance musical como prática artística em contexto de investigação através da Artistic Research-Based Learning (AR-BL).
Fisiologia do Músico — Módulo 1 (24h)
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
Perceção corporal, treino mental e semi-mental, fases do aprendizado, Comunicação Não-Violenta e preparação para a performance musical.
Introdução à Neurociência da Música (24h)
Universidade Federal do ABC (UFABC)
Neurociência cognitiva, fundamentos da pesquisa científica, correlatos neurais e psicológicos da música e aspetos sociocognitivos e emocionais.
6.º e 7.º Festival Internacional SESC de Música — Oboé Música de Concerto (88h + 88h)
SESC Pelotas
Aulas de oboé com Viktoria Tatour (OSPA) e Christoph Hartmann (Filarmónica de Berlim). Prática de conjunto com a Banda Sinfónica do Festival.
II e III Gramado in Concert — Curso de Oboé (52h + 42h)
Gramado in Concert
Aulas de oboé com Peter Apps (OSESP) e Javier Balbinder (OSPA). Prática de conjunto com a Orquestra Sinfónica do Festival.

Resumos Publicados em Conferências

06 / Publicações Científicas
Schwingel Carada, J. P., & Henge, G. da S. (2017). Ideia vai ideia vem: o movimento dos sentidos no processo tradutório do literário [Resumo em conferência]. In ENPEX 2017 – Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão, (7). IFRS Campus Canoas. https://enpex.canoas.ifrs.edu.br/enpex/article/view/514
Schwingel Carada, J. P., & Henge, G. da S. (2017). Sentidos em movimento: análise discursiva do processo tradutório do conto The Black Cat [Resumo em conferência]. In SICT Res., 6. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. https://eventos.ifrs.edu.br/index.php/Salao/SICT2017/schedConf/presentations
Schwingel Carada, J. P., & Henge, G. da S. (2017). Uma palavra pela outra? Exercício analítico sobre o conto The Black Cat [Resumo em conferência]. In 18.ª Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFRS – Câmpus Porto Alegre. https://eventos.ifrs.edu.br/index.php/MostraPoA/MostraPoA2017/schedConf/presentations
Carada, J. P., & Neuberger, G. (2016). Oficinas Permanentes de Cultura: a cultura construtora de cidadãos [Resumo em conferência]. In 34.º SEURS – Cidadania, Democracia e Movimentos Sociais, Anais Apresentações Orais, 1613–1618. Instituto Federal Catarinense.
Carada, J. P., Santos, L., & Neuberger, G. (2016). Oficinas permanentes de cultura: a extensão através do ensino [Resumo em conferência]. In Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão, (6). IFRS Campus Canoas. https://enpex.canoas.ifrs.edu.br/enpex/article/view/246
Nogueira, J., Carada, J., & Henge, G. (2016). Roda Leitura: o compartilhamento incentivando o ato de ler [Resumo em conferência]. In Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão, (6). IFRS Campus Canoas. https://enpex.canoas.ifrs.edu.br/enpex/article/view/245

Apresentações de Trabalhos

07 / Comunicações em Eventos
18.ª MOSTRAPOA — IFRS Campus Porto Alegre
Trabalho apresentado: “Uma palavra pela outra? Exercício analítico sobre o conto The Black Cat”.
2.º Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS
Trabalho apresentado: “Sentidos em movimento: análise discursiva do processo tradutório do conto The Black Cat”.
ENPEX 2017 & V IFCITEC — IFRS Campus Canoas
Trabalhos apresentados: “Ideia vai ideia vem: o movimento dos sentidos no processo tradutório do literário” e “Quadrúpede Controlado por Joystick de 2 Eixos”.
34.º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS) — IFC
Trabalho apresentado: “Oficinas Permanentes de Cultura: a cultura construtora de cidadãos”.
1.º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS / 6.ª MoEPEx Osório / 17.ª MostraPoA
Comunicações: “Oficinas Permanentes de Cultura: a extensão através do ensino”, “Oficinas Permanentes de Cultura: a cultura construtora de cidadãos” e “Projeto Roda Leitura: a extensão incentivando o ato de ler”.
16.ª MostraPoA & 5.ª MoEPEx Campus Osório — IFRS
Comunicações: “Projeto Oficinas Permanentes de Cultura: ampliando as concepções artísticas e culturais da comunidade do IFRS Campus Canoas”, “Projeto Oficinas Permanentes de Cultura – Música” e “Roda Leitura: compartilhar e experienciar leituras”.

Prémios & Distinções

08 / Reconhecimento Académico
Destaque no 6.º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (Linguística, Letras e Artes)
Instituto Federal do Rio Grande do Sul (2.º Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão) — Trabalho premiado: “Sentidos em movimento: análise discursiva do processo tradutório do conto The Black Cat”.
Destaque na 16.ª MOSTRAPOA
Instituto Federal do Rio Grande do Sul (Campus Porto Alegre) — Trabalho premiado (poster): “Projeto Oficinas Permanentes de Cultura: ampliando as concepções artísticas e culturais da comunidade do IFRS – Campus Canoas”.

Línguas

09 / Competências Linguísticas
Português
Nativo
Inglês
Avançado (C1)
Espanhol
Básico (A2)
Francês
Iniciante (A1)